北大新生口述：参加全国青少年禁毒知识竞赛，给我带来了什么？

5年前，我还是江苏省苏州市一名初中二年级的学生，通过面试选拔，入选为参加全国青少年禁毒知识竞赛的选手。但当时的我，对禁毒知识的了解并不是很多，在学校老师和禁毒办工作人员的指导下，紧锣密鼓地进入了备赛状态。

禁毒知识题库中共296道题目，经过从开始需要10分钟完成且正确率不高，到后来一分半完成并全部正确的刷题训练，我对禁毒的方方面面有了深入了解与认知。随着自己的潜力被不断挖掘，我对参加全国大赛的胆怯也一扫而光。

之后和队友不断熟识与磨合、去禁毒展览基地参观学习，以及到苏州电视台2000平方米的演播厅体验录制环境的经历，都让我的视野不断开阔，也让我对站上全国舞台充满了期待。

接着2016年全国青少年禁毒知识竞赛拉开帷幕，我与来自全国各地的选手齐聚一堂，同台竞技。当胸前贴上“江苏省李敏之”的标志时，一种强大的责任感与荣誉感油然而生。

赛事一开始，我们江苏代表队3名队员答题并不顺利，总是没能最快按下抢答器的我们在抢答环节颗粒无收。但是站在淘汰边缘的我们并未放弃，而是选择放手一搏。抢下答对即可直接晋级的未知高难度题，打开题目纸条一看，上面写着“大麻的化学名是什么”，我们便相视一笑，一同说出答案“四氢大麻酚”，由此成为了挺进总决赛的队伍之一。

总决赛的第一环节（抢答）中，我们再次处于劣势，但在第二环节的猜词比拼中，我与队友凭借默契与机智逆风翻盘，最终以1700分的成绩夺得全国冠军。

大赛颁奖后，在喜悦之余，沉甸甸的奖状与奖牌也让我暗下决心：这将是一个新的开始。

有了全国青少年禁毒知识竞赛经验的积累，我似乎不再惧怕任何挑战。

在初二的最后一个学期，即使期末考试迫近，我也从容赴常州参加江苏省外研社英语比赛，在与来自全省的200余名优秀初中学生的竞赛中，经笔试筛选以及英语即兴演讲的比拼，幸获特等奖。

在初三紧张甚至枯燥的学习生活中，我一遍又一遍将自己疲惫的目光从眼前得失中移开，从日常的琐碎与焦虑中抽离，去仰望心中那更为宽广的舞台。整理心情，愈战愈勇，不断前进，我以全市前十的中考成绩如愿升入星海高中，从此，全新舞台展现在我眼前。

2019年10月的“武汉·ICONOMOS无界论坛”，使我接触到先前未曾涉猎过的领域：非物质文化遗产保护。经过实地考察、文献查阅、小组讨论、问卷调查、专家咨询等环节，我与队友共同完成一篇3000余字的英语论文《关于建立园林式校园——以苏州市第十中学为案例》提交论坛参赛，并由我代表小队完成论文答辩，最终获得第二名。

接着是由加入星海美式辩论社开启的旅程：参加全国高中生美式辩论联赛。每个赛季围绕时政热点出的新题目，让我不断拓展知识的广度与深度。在与搭档不断磨合和对辩题不断深挖、细致钻研的基础上，我们共同夺得了3次地区赛冠军、1次地区赛亚军，顺利挺进全国赛4强，参与2019年斯坦福公众辩论联赛，夺取国际8强成绩。

之后，与朋友一同参与的全球华人创新研究大挑战，又一次让我的认知领域开启了新篇章，以“如何看待内向型人格”为话题，我们阅读心理学与社会学书籍，结合森田疗法与案例研究完成论文，并在哈佛大学教授严苛的要求下完成答辩，向中外学者专家汇报研究成果，获得了全国二等奖。

一路在全国各地“征战”以及参与国际赛事的经历，让我收获了珍贵友谊、拓展了知识面、开阔了眼界，更让我在历练与成长中更为清晰地知道，自己想要成为一个怎样的人。

从高一与高二的多彩经历回归校园，“高考”这一不可避免的阶段任务摆在面前，只不过曾经对其的畏惧与胆怯大部分在沉着与自信中消散。

更有幸的是，我获得了参加2020年北京大学暑期学堂的资格，与全省选出的优秀学生一起，赴泰州共同参加学科测试，度过了难忘的4天。有一天晚上，大家拿着“北京大学”的旗帜在泰州中学的操场上一同奔跑（北大传统项目“夜奔”），汗流浃背，却快乐异常，我便知道，一颗梦想的种子已然在心中埋下。

高三的一年，有焦虑、有痛苦、也有彷徨，但它们都只是这一段路途中的插曲，因为我始终记得记忆中那个向往的远方大舞台，并且有足够信心战胜眼前的困难，拥抱未来。

那么幸运的我，再次如愿以偿，即将于今年9月走进北京大学校门。但我还是告诉自己，这将是另一个开始。（李敏之）